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【目次】
神岡瑞恵
ろう児の語り一作文と手話語りの比較から
ろう･難聴児
齋藤ひろみ
日本国内の母語・継承語教育の現状と課題―地域及び学校における活動を中心に
先住・定住・新来児童生徒
清田淳子、朱桂栄
両言語リテラシー獲得をどう支援するか一第一言語の力が不十分な子どもの場合
先住・定住・新来児童生徒
松下達彦
語彙学習先行モジュールの日中バイリンガル児童・生徒への応用一母語の漢字知識を活かす
先住・定住・新来児童生徒
松本一子
日本国内の母語・継承語教育の現状一マイノリティ自身による実践
先住・定住・新来児童生徒
湯川笑子
バイリンガルの言語喪失を語るための基礎知識
その他